Инновационные продукты | Институт развития образования Кировской области

Методические рекомендации «Организация дистанционной психолого-педагогической помощи по диагностике и профилактике суицидального поведения старшеклассников»

Учебно-методическое пособие «Медиаобразование как ресурс профессионального развития педагога»

Взаимодействие участников образовательных отношений в условиях цифровой трансформации образования

Внутренняя система оценки качества образования в рамках реализации обновленного ФГОС НОО, ООО и ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях закрытого социума

Комплексное сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Методические рекомендации по сопровождению руководителей профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, на базе которых планируется открытие учебно-производственных комплексов

Модель воспитания «крупными дозами» посредством реализации цикла школьных ключевых дел

Организация инженерно-технического образования в условиях информационно-образовательной среды лицея

Развитие инновационно-технологической культуры обучающихся в условиях работы Межшкольного учебного комбината

Развитие исследовательской активности обучающихся посредством применения технологий интерактивного обучения

Разработка модели цифровой образовательной среды в условиях многопрофильности обучения

Реализация программы воспитания в условиях сельской школы

Создание психолого-педагогических условий для ранней профориентации старших дошкольников в дошкольной образовательной организации

Формирование функциональной грамотности (из опыта работы МБОУ СОШ № 24 города Кирова)

Цифровизация образования применение перспективных технологий для реализации проектной деятельности в практике работы современного учителя

Эффективная модель управления образовательной организацией в условиях цифровизации образования

Итоговые продукты деятельности МОАУ «Гимназия имени А.Грина» г. Кирова (инновационный проект «Развитие талантов и способностей ресурсами краеведения в образовательной системе в условиях реализации ФГОС», 2020-2022 г.г.)

«Программа психолого – педагогического сопровождения «Программа работы с одаренными детьми»
Проект «Успех» Программы развития МОАУ «Гимназия имени А.Грина» г.Кирова ссылка (1-4 кл.) ссылка (5-11 кл.)
План работы научного общества учащихся «Эврика» (1-4 кл.)
План работы научного общества учащихся «Парус» (5-11 кл.)
«Сборник задач по математике на краеведческом материале для учащихся начальных классов»
Методическая разработка «Викторина «Вятские промыслы» для 1-2 классов»
Методическая разработка «Олимпиада «Природа Кировской области» для 1-2 классов»
Методическая разработка «Олимпиада «История Кировской области» для 3-4 классов»
Методическая разработка «Игра-конкурс онлайн «Вятские говоры» для 2-3 классов»
Методическая разработка «Конкурс «Умники и умницы Вятского края» для 4 классов»
Методическая разработка «Конспект логопедического занятия «Образование названий профессий с помощью суффиксов (с элементами краеведения)»
Мастер-класс «Эффективные приемы дифференцированного обучения на основе психодидактического подхода»

Итоговый продукт деятельности муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и ресурсного обеспечения муниципальной системы образования» города Кирова (инновационный проект «Приобщение детей дошкольного возраста к духовно-нравственным и социокультурным ценностям» (Использование художественной литературы в духовно-нравственном воспитании детей 5-6 лет. Методические рекомендации для педагогов и родителей)

Приобщение детей дошкольного возраста к духовно-нравственным и социокультурным ценностям. (Использование художественной литературы в духовно-нравственном воспитании детей 5-6 лет. Методические рекомендации для педагогов и родителей)

Пособие ДНВ в ДОУ

Использование художественной литературы в дух-нрав воспитании (как открыть файл в формате .7z)