Нормативно-правовое обеспечение, межведомственная работа, психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в обучении, роль ППк в среднем профессиональном образовании, — эти и другие вопросы подробно рассмотрены сегодня представителями министерства образования Кировской области, психологами, руководителями и педагогическими работниками в рамках областного круглого стола.

— Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации направлена на решение задач комплексной оценки особенностей развития, возможностей, особых образовательных потребностей обучающихся и определения стратегии оказания психолого-педагогической помощи в едином образовательном пространстве с учетом имеющихся ресурсов как в самой организации, так и за ее пределами, — отмечает заведующий кафедрой специального (коррекционного) и инклюзивного образования #иро43 Ирина Крестинина.

Материалы круглого стола:

Содержание деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации для обучающихся с ОВЗ

Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в обучении

Психолого-педагогический консилиум образовательной организации

Опыт организации психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ и инвалидностью в КОГПОБУ Вятский автомобильно-промышленный колледж

Научно-методическое сопровождение деятельности ППк ОО

Взаимодействие ПМПК и ППк образовательной организации

Алгоритм работы психолого-педагогического консилиума по организации сопровождения детей с ОВЗ у условиях дошкольной образовательной организации