Форум проводимый Институтом развития образования в этом году посвящен вопросам развития кадрового потенциала системы образования региона.
В течение дня на ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ ПЛОЩАДКАХ рассматривались вопросы развития актуальных профессиональных компетенций педагогических работников средних профессиональных и дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, в вопросах обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ.
Как отмечают организаторы, представление продуктивных идей и актуальных педагогических практик, отвечающих вызовам современной социокультурной ситуации, является востребованным для педагогов, особенно в период трансформации образования.
Внутренняя система оценки качества образования ДОО на основе инструментария МКДО 2020: от самооценки до развития
Размер 6 МБ, добавлен: 12 февраля 2021
Учёт профессиональной направленности в преподавании дисциплин: «Основы проектной деятельности», «Истории», «Обществознания»
Размер 21 МБ, добавлен: 15 февраля 2021
Методические рекомендации по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательныхстандартов
Размер 675 КБ, добавлен: 15 февраля 2021
Инструктивно-методическое письмо по организации применения современных методик и программ преподавания по общеобразовательным дисциплинам в системе среднего профессионального образования, учитывающих образовательные потребности
Размер 136 КБ, добавлен: 15 февраля 2021
Опыт в области применяемых методик преподавания иностранных языков с учётом профессиональной направленности
Размер 785 КБ, добавлен: 15 февраля 2021
Повышение качества общеобразовательной подготовки в СПО
Размер 312 КБ, добавлен: 15 февраля 2021
Профессиональная направленность в обученииматематике
Размер 2 МБ, добавлен: 15 февраля 2021
Формирование общих компетенций посредством проблемного обучения на уроках русского языка и литературы
Размер 774 КБ, добавлен: 15 февраля 2021
