В современном динамичном мире важно соответствовать постоянно растущим стандартам.
Сегодня сформированность профессиональных компетенций определяется стандартами демонстрационного экзамена WorldSkills.

 В 2017 году в колледжах, техникумах и вузах России начали проводить демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia.

Демонстрационный экзамен предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения выпускниками практических задач профессиональной деятельности.         Проведение аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена предполагает вариативность видов аттестации, в том числе с учетом опыта Ворлдскиллс.
В 2020 году демонстрационный экзамен сдавали студенты 4 колледжей Кировской области, в 2021 году — 16 профессиональных образовательных организаций по 27 образовательным программам среднего профессионального образования.

Эта форма экзамена предполагает оценку компетенций путём наблюдения за выполнением трудовых действий в условиях, приближенных к производственным.

Принципы:

• трёхстороннее сотрудничество работодателя, работника и преподавателя;
• независимость экзамена от способа подготовки соискателя;
• индивидуальный подход.

Аналоги демонстрационного экзамена всегда существовали в российском образовании:

• квалификационный экзамен по завершению программы профессионального обучения;
• промежуточная аттестация по профессиональным модулям СПО;
• практическая работа как часть ВКР по программам подготовки квалифицированных рабочих.

Эти формы аттестации аналогичны демонстрационному экзамену по содержанию – демонстрации деятельности, но они не выдерживают принцип независимости, требования к материально-технической базе и содержат облегчённые варианты заданий.
Именно поэтому в практиках и моделях WorldSkills ищут инструменты, которые помогут усовершенствовать программы СПО и оценивание результатов освоения этих программ.

 На первом совещании, в рамках проекта «Школа мастера профессионального обучения- 2021» обсудили подготовку мастерской к проведению демонстрационного экзамена. Своим опытом проведения данной формы экзамена поделились мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций.

МАТЕРИАЛЫ СОВЕЩАНИЯ