Делегация Кировской области принимает участие в международном научно-практическом семинаре по трудовому обучению и воспитанию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как условие успешной социализации.

— Трудовое обучение и воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных направлений образовательной деятельности школ в ОВЗ. Встреча с коллегами вспомогательной школы города Сухума дала возможность познакомиться с опытом работы данного учреждения по трудовому воспитанию, спецификой их деятельности. Дискуссия за круглым столом показала большую заинтересованность всех сторон в обмене опытом. Планируем применить на практике опыт коллег, — делятся с нами коллеги.

В рамках методического лагеря педагоги не только повышают квалификацию, но и знакомятся с уникальными природными и историческими памятниками Абхазии, укрепляют свое здоровье в Эвкалиптовой роще, принимают оздоровительные процедуры в горячих источниках, — говорит заведующий кафедрой инклюзивного образования Ирина Крестинина.

Бенца Людмила Ивановна, заместитель директора по ВР КОГОБУ СШ пгт Арбаж Кировской области:

На курсах   была создана располагающая к сотрудничеству и  продуктивному профессиональному общению обстановка.  Особенно хочется отметить практическую часть курсов, где мы все  стали участниками международного круглого стола в республике Абхазия  по теме  «Трудовое  обучение и воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как условие успешной социализации».  Встреча с коллегами из Абхазии, Осетии, Краснодарского края дала возможность познакомиться с условиями и опытом   работы по трудовому воспитанию обучающихся с ОВЗ. Педагоги  отметили, что правильно поставленное трудовое воспитание, обучение  и профессиональная ориентация, непосредственно участие  школьников в общественно-полезном труде являются  хорошими  факторами гражданского становления, нравственного и интеллектуального формирования личности, её физического развития. 

  Мы все увидели, что, несмотря на множество проблем в данной сфере образования,   многое делается для их решения не только в Кировской области. Была возможность  познакомиться с имеющимся в различных регионах   опытом работы с детьми ОВЗ.     

         Выражаю огромную   благодарность кафедре инклюзивного образования ИРО Кировской области за прекрасное психолого- педагогическое сопровождение. Непрерывность и системность, обеспечение положительного эмоционального самочувствия, позитивный настрой   преподавателей и слушателей курсов снимали усталость, что было лучшей профилактикой   профессионального выгорания.