Цель: создание, апробация и тиражирование сетевой модели профориентации обучающихся 6-11 классов в сфере креативных индустрий, обеспечивающей формирование осознанного профессионального самоопределения, развитие кадрового потенциала для креативной экономики региона и страны в целом.
Задача (задачи) проекта (программы).
- Провести анализ существующих практик и дефицитов профориентации в сфере креативных индустрий в регионе.
- Разработать механизмы сетевого взаимодействия между общеобразовательными организациями, профессиональными образовательными организациями, организациями дополнительного образования, представителями реального сектора креативных индустрий.
- Обеспечить подготовку и повышение квалификации педагогических кадров и наставников из числа представителей креативных индустрий (в т.ч. на основе форсайт-компетенций).
- Создать и внедрить модульные профориентационные программы, основанные на проектных и практико-ориентированных технологиях, с учётом возрастных особенностей обучающихся.
- Разработать критерии и провести мониторинг эффективности реализации сетевой модели профориентации.
Инновационная значимость проекта заключается в переходе от отдельных профориентационных практик (в том числе «Школы креативных индустрий», работающих на базе Вятского колледжа культуры) к построению сквозной сетевой модели, интегрированной в основное общее и среднее общее образование. Модель обеспечивает непрерывную образовательную траекторию для обучающихся 6–11 классов и дополняет существующие форматы, охватывая школьников, которые не вовлечены в программы «Школ креативных индустрий».