 В государственной программе «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 г.г.», разработанной по поручению Президента РФ от 17 марта 2008 года подчеркивается, что система повышения квалификации должна перевести стратегические задачи модернизации образования в составляющие качества кадрового потенциала, необходимые для решения этих задач. Приоритетами в построении новой модели повышения квалификации руководителей образовательных учреждений, стали: выход системы из репродуктивной педагогики, перевод повышения квалификации в интерактивный режим, подразумевающий индивидуальную работу с каждым руководителем на основе новых информационных технологий, тренинга, проектной деятельности. КИПК и ПРО принял участие и стал победителем открытого конкурса «Проведение повышения квалификации директоров школ в системе общего образования Российской Федерации по модульной программе «Современный образовательный менеджмент» в рамках апробации модели многовекторной системы непрерывного образования (повышения квалификации)». Реализация программы «Современный образовательный менеджмент» на территории Кировской области проходит на базе Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования с февраля 2009 года. Цель обучения: деятельностное освоение теоретических основ и нормативно-правовой базы современного менеджмента в образовательном учреждении, повышение профессиональной и управленческой компетентности руководителей образовательных учреждений. Практико-ориентированное обучение проходит по следующим модулям:
- Инновационный менеджмент в управлении школой.
- Государственная политика в системе общего образования Российской Федерации.
- Оценка деятельности современного образовательного учреждения.
 - Правовые основы управления образовательным учреждением. -Экономико-финансовые основы управления образовательным учреждением.
- Деловое администрирование. Для каждого слушателя в соответствии с учебным планом и уровнем его подготовленности проектируется индивидуальный учебный план.
Слушатель может выбрать 3 модуля из предлагаемых по учебному плану и обязательно пройти обучение по первому модулю «Государственная политика в системе общего образования Российской Федерации», который является обязательным для обучения. Процесс освоения программы построен на сочетании аудиторных занятий (основанных на интерактивных формах освоения учебного содержания, а также на использовании примеров и ситуаций из собственного управленческого опыта обучающихся) и самостоятельной работы, ориентированной на включение освоенного методического инструментария в реальную практику для решения конкретных проблем в своих образовательных учреждениях. Основными формами работы со слушателями программы являются интерактивные лекции, а также интерактивные семинары, предполагающие диалоговую форму закрепления и углубления знаний, при которой слушатели заранее готовят информацию по теме и презентуют её с использованием приемов и техник интерактивного обучения.
При освоении программы используются и иные формы работы – групповая и совместная работа над проектом, практика деловых игр, анализ критических ситуации, тренинги практических навыков и прочие. С февраля 2009 г. по май 2010 г. обучено 400 руководителей школ из 31 района области. В ходе реализации программы обучения слушатели прошли практику на стажёрских площадках следующих образовательных учреждений:
- Вятская гуманитарная гимназия,
- Лицей № 21 г. Кирова,
- Лицей естественных наук г. Кирова,
Успешное освоение программы должно позволить слушателям эффективно решать управленческие задачи:
– развития инновационного потенциала образовательного учреждения за счет качественного обновления системы управления развитием;
– формирования в образовательном учреждении новой образовательной культуры, основанной на принципах компетентностного подхода, обучения через активную самостоятельную деятельность и созидания;
– развития новых управленческих технологий, обеспечивающих реализацию задач модернизации российского образования;
– построения собственных систем управления качеством образования, а так же обеспечения вхождения образовательной системы в федеральную систему мониторинга качества образования;
– освоения эффективных моделей принятия управленческих решений на основе владения современными технологиями менеджмента. В рамках реализации программы «Современный образовательный менеджмент» предусмотрен миграционный обмен слушателями соседних регионов. Делегации руководителей образовательных учреждений Кировской области побывали в республиках Татарстан и Удмуртия. В свою очередь, представители данных регионов прошли подготовку по модулю «Инновационный менеджмент в управлении школой» на базе Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования и побывали в образовательных учреждениях г. Кирова. Освоение образовательной программы завершается обязательной государственной итоговой аттестацией.
Слушатели, выполнившие все требования учебного плана, получают удостоверение о повышении квалификации КИПК и ПРО.
|
